השיטה היחידה בארץ שעוסקת בצילום הפעיל ככלי טיפולי והתנהגותי

שיטת "נגיעות אור" מציעה למתנסה בה ערוץ ייחודי לתקשורת ולביטוי רגשי, לשינוי חיובי והעצמה.

השיטה מבוססת על יסודות הפוטותרפיה, טיפול באמצעות צילום, ושמה דגש על החוויה אותה עובר המתנסה כצלם – האינטראקציה עם הסביבה ועם האובייקטים הצילומיים, בחירת הנושאים לצילום ופרשנות התוצאות.

השיטה מועברת בסדנאות צילום לקבוצות קטנות בבתי ספר, מסגרות שיקומיות או באופן פרטי.

עיקרי הפעילויות שלנו

התכנית "נגיעות אור" מועברת באופן שנתי בתוך בתי ספר יסודיים ועל יסודיים, הן דרך "קרן קרב בחינוך" והן באופן פרטי (תל"ן).

מדובר בתוכנית העשרה שנתית וניתן להזמין אותה עד למועד תחילת שנת הלימודים.

אם אתם אוהבים צילום, ויש בכם את הגישה ואת הלב לעבודה עם אנשים מיוחדים – בואו לשלב בין השניים ולמדו להיות מנחים בשיטת "נגיעות אור".

הסדנאות מתקיימות בחוגי העשרה, בשעות אחה"צ במתכונת של מפגשים שבועיים הפרוסים על פני חודשים מספר, ומועברות על ידי מנחים מנוסים, שעברו הכשרה בהנחיית שיטת "נגיעות אור".

מתוך תמונות מספרות

[ דוגמאות לתהליכים של משתתפים בסדנאות של נגיעות אור ]

יוסי (שם בדוי) , בן 16, השתתף בסדנה שהועברה במסגרת פרויקט של נוער בסיכון. לפרויקט יוסי הגיע לאחר שנשר מביה"ס התיכון. במהלך הסדנה התגלה יוסי כבעל ראיה ויזואלית ואסטטית גבוהה מאד, פיקח מאד, כריזמטי ובעל כושר מנהיגות. כשישבנו לנתח את התמונה ונשאלה השאלה מה הדבר הכי בולט שבו הוא מבחין בתמונה? עלה נושא הצדף ההפוך. יוסי אמר שהצדף ההפוך מזכיר לו את התחושה שהוא היה "הכבשה השחורה" בכל מסגרת שבה הוא היה, ה"אאוטסיידר", ה"בעייתי".
לאחר שיחה על התמונה, בה שיקפנו ליוסי את יכולותיו ואת מקומו המשמעותי כל כך בקבוצה, הוא יכול היה לראות בתמונה משהו אחר: הצדף ההפוך עשוי להעיד דווקא על ייחודיות במובן החיובי. אפשר לראות את הצדף, ודרכו גם את עצמו, כמנהיג בתוך קבוצה של צדפים. כך למעשה אפשר התהליך ליוסי לעשות "ריפריימינג"  לתחושה הראשונית שלו, ולראות את עצמו ממקום חדש ומעצים. התהליך, באמצעות התמונה, הביא את יוסי להכיר ביכולותיו האמיתיות  ולזהות את נקודות הכוח שלו. בתערוכת הסיום בחר יוסי לקרוא לתמונה "שונות".

הצצה לתערוכה

כל סדנה של "נגיעות אור" מסתיימת בתערוכה, אליה מוזמנים משפחה, חברים ואנשים מהקהילה.

תערוכת הסיום מהווה ביטוי פומבי מעצים לתהליך הקבוצתי ומאפשרת נראות לכל משתתף. בניית התערוכה היא חלק בלתי נפרד מהסדנה, ובה המשתתפים עוברים תהליך של מיקוד, בחירה וויתור, ובסופו בוחרים תמונה שהיא בעלת משמעות מיוחדת עבורם.